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30/5/17

Un buen gerente también debe saber de marketing

Fuente: Pixabay

Un buen gerente también debe saber de marketing

A pesar de que gran parte de los gerentes suele relacionar la palabra “marketing” como tarea exclusiva del departamento de ventas, lo cierto es que el alcance del mismo va más allá de lo que podríamos imaginar. El marketing ha avanzado de forma increíble, debido a los constantes cambios que ha sufrido el mercado. La evolución del cliente y su manera de consumir es ejemplo del cambio, ya que ahora los consumidores son más inteligentes, críticos y exigentes, por ende se le debe prestar atención.

El Máster en Marketing Digital Valencia de la EEME Business School lo tiene bien claro y por eso son cada vez más los gerentes que aprovechan esta oportunidad para aprender de qué manera pueden aprovechar mejor el marketing. No obstante, algunos siguen preguntándose para qué les serviría, la respuesta está en el alcance del mismo dentro de la empresa, más allá de las ventas.

Alcances del marketing

Se dice que el marketing debe ser visto en tres niveles diferentes para poder comprender su alcance y como gerentes de empresas cada uno se debe dominar. El primero de ellos es el nivel “misional” del mismo, es decir, cumplir con la misión principal de la organización. El marketing permite orientar la empresa al mercado y por ende facilita el cumplimiento de su misión.

El segundo nivel está dirigido a la consecución de los objetivos básicos que se proponga la organización y por último a la realización de funciones concretas que se ejecutan en el día a día de la misma. Estos niveles se estudian a profundidad en el Master en Marketing digital de la EEME Business School, que ya ha abierto el periodo de matrícula para su sexta edición. Cuenta con más de 70 expertos de las primeras empresas tecnológicas y está considerado uno de los mejores en su especialidad.

Fuente: Pixabay

La mezcla entre gerencia y marketing

Al combinar los conocimientos de gerencia con el marketing, el profesional está en la capacidad de conocer a profundidad los productos o servicios que la organización ofrece, así como una comprensión del mercado y del sector en el que la organización hace vida. Esto mejora el enfoque del mismo a la hora de tomar decisiones, ya que tiene a su disposición el uso de técnicas del marketing más conocidas como el análisis de mercado, nuevos productos, identificación de fortalezas y debilidades de la empresa y más.

El reto final está en comprender cual es la mejor manera de combinar ambos conocimientos y aplicarlos de manera efectiva en el mundo laboral. Es bien sabido que el marketing en la actualidad es una de las áreas que más interés despierta en las organizaciones ya que se ha demostrado que, con el apoyo de las nuevas tecnologías y medios de conexión social, es posible aumentar las ventas y optimizar otras áreas de la organización y ello ha despertado el interés en estudiar más sobre la misma.


Un buen gerente debe tener formación multidisciplinaria y dentro de sus habilidades, el marketing, más que opcional, se está convirtiendo en una asignatura obligatoria.

22/5/17

Consejos extraños para profesionales de la Gerencia

Imágen: Pixabay

Muy pocos son los que logran comprender la diferencia entre la administración y la gerencia. La complejidad y dificultades inherentes a las que se deben enfrentar los profesionales en esta área, dan pie a los más extraños (pero útiles) consejos que mejorarán significativamente los resultados del gerente.
Es probable que no crea en alguno de ellos, pero sin duda le servirán de inspiración o, por lo menos, como tema de conversación. Lo mejor de todo es que en ninguna clase de administración, gerencia, ni similar, aprenderá estas técnicas.

Simular situación de rehenes

Una escuela de gestión de Londres se encarga de formar a los nuevos líderes en gerencia sometiéndolos a situaciones de alto estrés, inestabilidad, incertidumbre y complejidad, con el fin de que aprendan a desarrollar sus habilidades de liderazgo, dirección y sobre todo comunicación.
Simular una situación de rehenes es una buena forma de recalcar la importancia de la auto-confianza, la delegación de tareas y el hecho de que solo trabajando en equipo se podrá salir de una situación difícil.

Pintar un cuadro

El método del “cuadro pintado” fue ideado por el mentor Cameron Herold como una herramienta que ayudara a líderes y empleados a tener una visión clara de las metas que se deben alcanzar.
La técnica es bastante sencilla pues cada miembro del departamento debe encargarse de dibujar cual es su visión ideal con relación al trabajo, las metas a alcanzar, la posición a final de año e iniciativas. Seguidamente, inspirado en cada visión, el líder elabora un cuadro final tomando en cuenta cada detalle en individual, incluyendo métricas, estructura, etc. Un ejercicio que se enfoca más en el “qué hacer” y no en el como.

Imagen: Pixabay

Leer sobre filosofía

Tenemos que aceptarlo, leer sobre gestión no es nada divertido, pero ¿sobre filosofía? Esa es una bestia completamente diferente. La filosofía se encarga de enseñar como las acciones afectan a las personas, como se toman decisiones, como se forma el poder, en fin, gracias a la filosofía puedes aprender desde habilidades de negociación hasta como persuadir al personal.

Tener un acuario

¿Has notado que los acuarios son frecuentes en las oficinas que vemos en las películas? Pues no es casualidad, ni un invento de Hollywood. Estudios científicos han demostrado que ver peces nadando en los acuarios cuando se toma descansos en el trabajo aumenta significativamente el bienestar general y la salud mental. En algunos casos puede llegar a reducir la presión arterial y mejorar la capacidad de atención.
Aunque nos hemos concentrado en consejos que están comprobados que funcionan, no nos podemos ir sin advertir sobre uno que es completamente inútil.

Gatear

Aunque parezca extraño, en China, hace unos años atrás una empresa obligó a sus empleados, la mayoría mujeres, a gatear alrededor de un monumento en la hora de almuerzo, esto con el fin de enseñarlos a trabajar en situaciones de alto estrés.
Ni degradar  a los demás, ni dejar que otros se degraden. La gerencia no es humillar, sino sacar el máximo de los demás.


Basado en el artículo: “Weird Management Tips for Professionals” de mbastudies.com

12/5/17

De la flexibilización a la asamblea “improvisada” en la EAC


El jueves 11 de mayo de 2017 se llevó a cabo una asamblea de estudiantes no planificada a las afueras de la escuela de Administración y Contaduría UCV a las 7 AM. En el marco de la misma, se pretendía discutir sobre la situación académica actual así como las siguientes acciones a tomar por parte de los estudiantes.

Tomando como referencia la encuesta realizada la semana anterior a 200 estudiantes por @ElEacista, el 70% de los encuestados (aproximadamente) estaría de acuerdo con una paralización momentánea de las clases, pero a su vez, el no abandonar los espacios académicos. Postura similar a la expresada por el CEEAC, que propone:

Según lo aprobado en el consejo de facultad, la postura es NO avanzar en los temas de las materias (por el hecho de que no todos han podido asistir a sus respectivas clases) sin embargo, no es un llamado a faltar a la universidad; por ende nuestra propuesta es que se hagan clases magistrales en los espacios de la EAC, donde los profesores hablen de su materia adaptándolo a la situación actual.” -CEEAC.

¿Se cumple la flexibilización?



Ante las denuncias, @ElEacista consulta a 80 estudiantes para conocer si alguno de sus profesores ha irrespetado la medida de flexibilización curricular vigente. Encuesta que derivó en un 55% de respuestas positivas, cifra que obliga a esclarecer que es y que no es una “flexibilización” curricular.

1) Las clases no están suspendidas, no obstante, el avance en la materia queda supeditado por la presencia o no de los estudiantes.

2) La asistencia no debe ser tomada, pero ello no implica que se deban abandonar los espacios.

3) Las evaluaciones están prohibidas sin un previo acuerdo entre el 100% de los estudiantes y el profesor.

El peculiar caso de la EAC

Para la comunidad que hace vida en la EAC no es un secreto que las condiciones en las que se encuentra la escuela, difieren de las que afrontan otras escuelas dentro del mismo campus universitario. Soledad, aislamiento, falta de personal de seguridad e iluminación son algunos de los problemas que afronta una de las escuelas más lejanas del campus y que son el caldo de cultivo para actos delincuenciales.

Ante ello, los estudiantes han optado por una medida de precaución más que de protesta, el no asistir, ya que se trata de preservar la integridad física, pues en la memoria colectiva sigue presente el compañero que lamentablemente está en silla de ruedas por asistir a una escuela solitaria e insegura, por no mencionar otros casos más antiguos.


La asamblea pautada a las 4pm no pudo realizarse ya que se anunció el cierre de la escuela, ello no impidió la realización de pancartas como forma de expresión, pero privó a los estudiantes del turno vespertino y nocturno de expresarse, así que se abre el debate en nuestras redes, ¿Qué opinas tu? Tolerancia y respeto a cada opinión.

8/5/17

¿Qué opinan sobre un posible paro? Esta es la respuesta


Las preguntas nos siguen llegando, así respondemos:

Ante las diferentes posturas referentes a una posible paralización de actividades de índole estudiantil, desde El Eacista nos dimos a la tarea de recopilar las diferentes opiniones de los actores que hacen vida universitaria y contrastarla con la posición de 200 estudiantes que encuestamos. Esto es lo que concluimos:

Rectores Universitarios: en el foro realizado en la UCAB, #UniversidadesAlPaís, los rectores indicaron de manera unánime su intención de mantener abiertas las casas de estudio, pues es la única forma de que se cumpla con el objetivo principal de la Universidad.

FCU: en la manifestación realizada el sábado 06 de Mayo en la ciudad de Caracas, "Mujeres por Venezuela", Rafaela Requesens , Presidente de la Federación de Centros Universitarios de la UCV, indicó que los estudiantes debían permanecer en las aulas pues es la única forma de poder movilizarlos.


La encuesta: los resultados fueron los siguientes:


70% de los estudiantes indicó que el paro es necesario, en vista de las dificultades de movilización, enfrentamientos en diferentes zonas de la ciudad y aledañas a la misma y la poca afluencia de estudiantes en el campus, que pone en riesgo la seguridad de los que asisten.

27% de los estudiantes está en desacuerdo con una paralización de actividades, de los cuales un 12% indican que no es el momento correcto, motivado, entre otras opiniones,  a que la inasistencia solo desmovilizará las acciones de protesta. El 15% restante pertenece al grupo de estudiantes que considera que los paros son innecesarios, sea cual sea la circunstancia.

3% de los estudiantes indicó que no habría diferencias si se llama o no a paro.

No pretendemos asegurar que dichos resultados sean una representación fiel de toda la comunidad, pero estos datos nos permiten dibujar un mapa sobre las opiniones que cada sector universitario tiene sobre el conflicto, resaltando que se han omitido las decisiones de FAPUV, SINATRAUCV, SUTRAUCV y otras que, como gremios, han llamado a sus integrantes a diferentes acciones de protesta, huelgas y paralizaciones intermitentes, en paralelo a la situación actual, debido a conflictos laborales y no estudiantiles.

Denuncias de algunos estudiantes que han visitado el campus UCV estos días han alertado que personas ajenas a la institución ya comienzan a ocupar los espacios del mismo, lo que podría ser un problema a futuro.

En conclusión, todo parece indicar que la mayoría de los estudiantes apunta a una paralización de actividades, pero que no se cumplirá por el riesgo inherente que se corre al dejar las casas de estudio vacías y porque un país mejor se construye desde la universidad.

El Eacista
Centro de Información y Comunicación.

4/5/17

¿Hay paro en la UCV? 04/05/17


DIAGNÓSTICO GENERAL:

Muchos son los comentarios que se generaron ayer sobre la posibilidad de convocar a un paro indefinido, desde @ElEacista queremos aclarar el panorama general al respecto con la información más precisa que se tiene:

1) FAPUV ha aclarado que NO se ha realizado aun el llamado a paro indefinido, han optado por publicar el resultado de la consulta aprobada en junta directiva.

2) Los diferentes sindicatos que hacen vida en la UCV, se han pronunciado en días anteriores indicando un llamado a huelga general.

3) Los Rectores de las diferentes universidades han expresado su deseo de mantener las casas de estudio abiertas.

4) El movimiento estudiantil se encuentra en plena jornada de protestas y expresiones de descontento por la situación actual.

5) El campus de la UCV Maracay ha sufrido tantos ataques que sirve de referencia al riesgo que se podría correr dentro del campus.

6) El CU ha llamado a flexibilizar de actividades, medida que se ha tornado confusa en su interpretación por los estudiantes. Es Blanco o es Negro reclaman algunos. La medida, más que definitoria, se presenta como complaciente, pues si hay clases hay estudiantes que se molestarán y si no hay clases también habrán estudiantes que se molestarán.

Las condiciones para un PARO UNIVERSITARIO están dadas desde hace mucho tiempo, sea profesoral, estudiantil o de cualquier índole, no obstante, el llamado es a mantener las casas de estudio abiertas, a no permitir que se vacíen, pero exhortamos a la comunidad estudiantil a no sorprenderse por la pérdida de clases cuando nos encontramos en un proceso tan difícil como el actual, donde llevar a cabo actividades normales resulta casi imposible, ver clases mientras jóvenes luchan y dan su vida en las calles es el dilema.

-@ElEacista

1/5/17

¿Asamblea Nacional Constituyente?

Ante la crisis política que vive actualmente Venezuela, con el bloqueo o falta de cooperación entre el Poder Ejecutivo, Electoral, Ciudadano y Judicial (estos tres últimos al servicio del primero; por un lado) y el Poder Legislativo (por otro), una salida sería la Asamblea Nacional Constituyente, pues la vía del referéndum revocatorio fue anulada (por lo menos, para el año 2016)… ¿El paso a una sexta república y la refundación del Estado? ¿Recurrir al poder constituyente, y no al poder constituido?.

Recordemos que en los regímenes democráticos, la soberanía reside en el pueblo, pues la descomposición de la palabra democracia en latín es: demos=pueblo y kratos=poder, es decir, poder para el pueblo. En este sentido, en Venezuela los dos Poderes Públicos con legitimidad directa son: el Poder Ejecutivo, a la cabeza del Presidente de la República, cuyo mandato es electo por votación popular; y, el Poder Legislativo, cuyos integrantes son electos por el pueblo. Los Parlamentos son viva expresión de democracia, pues es ahí donde es posible la convergencia de distintas tendencias políticas, para, a través del debate, buscar soluciones a los problemas comunes.

Según Norberto Bobbio en el Diccionario de Política, con la expresión asamblea constituyente se designa un órgano colegial, representativo, extraordinario y temporal que está investido de la tarea de elaborar la constitución del Estado, de establecer -en otras palabras- las reglas fundamentales del ordenamiento jurídico estatal. Se trata de invocar al poder constituyente, que es la voluntad primaria de todo Estado (el poder originario); todo nuevo Estado se da gracias al ejercicio del poder constituyente.
De acuerdo a Bobbio, la asamblea constituyente es, en efecto, un órgano extraordinario, en cuanto que el ejercicio de la función constituyente sólo puede verificarse una sola vez en la vida de un Estado, porque un nuevo ejercicio de la misma da origen a un nuevo ordenamiento. En línea con el mismo autor, la asamblea constituyente es también un órgano temporal, dado que está destinada a disolverse al entrar en vigor la nueva constitución, quedando eventualmente con vida después de cumplirse dicho evento.

El Capítulo III de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela de 1999 está dedicado a la Asamblea Nacional Constituyente, estableciendo lo siguiente:

Artículo 347. “El pueblo de Venezuela es el depositario del poder constituyente originario. En ejercicio de dicho poder, puede convocar una Asamblea Nacional Constituyente con el objeto de transformar el Estado, crear un nuevo ordenamiento jurídico y redactar una nueva Constitución”.
Artículo 348. “La iniciativa de convocatoria a la Asamblea Nacional Constituyente podrán tomarla el Presidente o Presidenta de la República en Consejo de Ministros; la Asamblea Nacional, mediante acuerdo de las dos terceras partes de sus integrantes; los Concejos Municipales en cabildos, mediante el voto de las dos terceras partes de los mismos; o el quince por ciento (15%) de los electores inscritos y electoras inscritas en el Registro Civil y Electoral.
Artículo 349. “El Presidente o Presidenta de la República no podrá objetar la nueva Constitución. Los poderes constituidos no podrán en forma alguna impedir las decisiones de la Asamblea Nacional Constituyente (…)”. De esta manera, según la Constitución, los poderes públicos constituidos no podrán bloquear la voluntad originaria del pueblo, es decir, al poder constituyente.
Según el Artículo 350: “El pueblo de Venezuela, fiel a su tradición republicana, a su lucha por la independencia, la paz y la libertad, desconocerá cualquier régimen, legislación o autoridad que contraríe los valores, principios y garantías democráticos o menoscabe los derechos humanos”… ¿No se convierte en una ruptura del orden constitucional, contraria a los principios democráticos, la suspensión del referéndum revocatorio o el menoscabo de derechos humanos, como a la salud y alimentación?

Por último, vale la pena destacar que, la iniciativa que invoca el ejercicio del poder constituyente es obra de los grupos políticos dominantes en un momento histórico específico. Una vez discutida y aceptada por la Asamblea Nacional Constituyente, la nueva constitución puede entrar en vigencia después de una consulta popular, mediante un referéndum o plebiscito.

Catherine M. de Oliveira Palacios 
@CathydeOliveira


Fuente: elmundo.com.ve